Como sabéis, el covid19 ha llegado a casi todos los países y eso ha hecho que, al igual que nosotros, los niños y niñas de Sudáfrica, Brasil, Turquía, Chile y demás países también hayan suspendido la asistencia a los colegios y tienen que quedarse en casa, como nosotros, para ayudar a mejorar la situación. Aunque en todos esos países, como aquí, están trabajando y aprendiendo a distancia.
Nuestro cole, dentro del proyecto MNGANI, tiene contacto con dos colegios de Sudáfrica (3º y 5º) y un colegio de Costa Rica (5º). Pero en este proyecto participan clases de muchos lugares.
Y todos los profes de todos esos lugares hemos querido haceros este vídeo, para daros ánimos para seguir siendo tan responsables y haciéndolo tan bien como hasta ahora.
¡Esperamos que os guste!
viernes, 3 de abril de 2020
Spring is here
Spring is here and we can celebrate it at home. We can do an Egg and Spoon Race, make some Hot Cross Buns or torrijas, design Spring bonnets and decorate Easter eggs. Do not hesitate and share your productions! Here you can find how to dye Easter Eggs and make Hot Cross Bunns.
La primavera está aquí y podemos celebrarlo en casa. Podemos hacer carreras de huevos y cucharas, cocinar bollos dulces de cuaresma o torrijas , diseñar sombreros primaverales y decorar huevos de Pascua. ¡No lo dudéis y compartir vuestras producciones! Aquí podéis encontrar como teñir huevos de Pascua y hacer bollos dulces.
En las últimas semanas, los alumnos y alumnas de 3º de Primaria han estado haciendo exposiciones orales en clase, en el área de Science, en las que nos explicaban las características de un animal vertebrado.
Además de servir para mejorar la expresión oral en inglés y para ir ganando confianza a la hora de hacer exposiciones orales ante la clase, hemos aprendido un montón sobre los leones, perros, búhos, delfines, gatos... ¡y hasta osos polares!
En la unidad anterior de Science, en 5º, aprendimos los tipos de ecosistemas, las relaciones que se establecen entre sus comunidades y las amenazas que tienen en la actualidad.
Para terminar la unidad, cada equipo eligió un ecosistema y lo analizó, presentándolo después al resto de la clase y demostrando su creatividad y sus conocimientos.
En 3º, en Literacy, hemos aprendido la utilización de la "S" en la tercera persona del singular, cuando los verbos están en presente.
A muchos ya les salía de forma natural al hablar, gracias a la costumbre de haberlo oído siempre así. Pero en estas sesiones lo hemos afianzado, realizando ejercicios y construyendo oraciones con sujeto, verbo y complementos, que debían inventar en equipo.
En 3º participamos en el Proyecto Mngani con el colegio Kingdom Preparatoy School de Pretoria (Sudáfrica). Hoy hemos recibido sus primeras cartas tras las vacaciones de verano, que ellos celebran de noviembre a enero.
Ha sido muy emocionante recibirlas y ver que cada vez las entendemos mejor. ¡Se nota que ya estamos en tercero!
La semana que viene escribiremos y enviaremos nuestras respuestas.
¡Hoy hemos celebrado el Día de Nueva Zelanda, Waitangi Day!
Además de ver presentaciones y vídeos sobre ese país, hemos decorado nuestras cintas para la cabeza con motivos tribales maorís, hemos completado un mini-book sobre Nueva Zelanda, hemos cantado y bailado, y cada clase ha decorado la bandera del país con un montón de materiales reutilizados y con mucha originalidad.
Al final de la mañana, cada clase ha visitado la muestra de las banderas y ha elegido sus favoritas, siendo las más votadas las banderas de 3 años C y 2º A en Primaria, quienes han recibido un libro sobre Nueva Zelanda para su clase.
¡Enhorabuena a todos los grupos por su arte y creatividad!
